Budżet otwiera bramy dla indyjskich instytucji latać na poziomie międzynarodowym

Wyniki inicjatywy rządu zaczynają się objawiać

Z budżetu unii podwaliny dla instytucji klasie w roku i w budżecie zapewnienie warunków do autonomii, umiędzynarodowienie i digitalizacja - Indyjski szkolnictwa wyższego ma wszelkie szanse wylecieć na poziomie międzynarodowym

Segment, który musi uniemożliwiające uwagę rosnąca świadomość i budowanie zaufania między instytucjami i ich przygotowania do startu na światowych rynkach edukacji.

W ten sposób, aby uczyć się w Indiach, stanowią marka Indie.

Największy deklaracji dla sektora szkolnictwa wyższego, przyszedł z ministrem finansów g-bogato wprowadzeniu przepisów w prawdziwy budżetu unii, aby utworzyć więcej autonomii instytucji zmianami strukturalnymi do kolesia noszącego emu.

Dalsze zapewnienie dostępu do edukacja portal online z wprowadzenie do kursy online i uruchomienie setek międzynarodowych ośrodków w całym kraju pomagać młodszym dużo szukać pracy poza granicami Indii.

Teraz instytutów i uczelni, aby zrobić krok do przodu

Dawać więcej samodzielności instytucji (z oczywistych jakości benchmarking) i wywoływane edukacyjna podróż Indiach międzynarodowy. Dzisiaj indyjski system edukacji, oparty na"globalna edukacja"gorące miejsce, jak to możliwe gorący sprzedawanie międzynarodowego spotkania w najbliższym dziesięcioleciu. Jak dwie budżetu z rzędu rozświetliła drogę-najnowsze inicjatywy polityczne mające na celu ożywienie naszej obecnej strukturze, aby zrobić miejsce dla nowych przedsięwzięć.

Ponadto, mamy również nasze polityczne i administracyjne przywódcy, potwierdzające przyczyny globalizacji szkolnictwa wyższego Indiach.

To naprawdę działa jak najlepszy moment, aby ożywić, odświeżyć, zrekonstruować i ponownym uruchomieniu indyjskiej możliwości szkolnictwa wyższego.

Powód, jak się uważa, rośnie dopuszczalność przez pracodawcę do indyjskiej wykształceni candiduric, dostępność, różnorodna mieszanka studencka, zmieniając student widok (o Indiach) i, przede wszystkim, celowości.

W corocznym rankingu w wersji QS weszli Bombaju i Delhi w Światowym top-setki pozycji, aby być w dla student po raz pierwszy. Inne badanie, przeprowadzone w starszych klasach szkół w ramach BRICS rozwijające się gospodarki ranking uniwersytetów, miejsce w IIS z najlepszych uniwersytetów w krajach rozwiniętych z dziesiątkami. w wyniki nauczania.

Połączenie budżetowych inicjatyw w i roku system szkolnictwa wyższego staje się jego wiele niezbędnych inwestycji dla rozwoju badań naukowych, stworzenie infrastruktury i dla internacjonalizacji.

Inicjatywa uniwersytetu światowej klasy stara się zrobić dwadzieścia wyższych indyjskich uczelni (państwowych i dziesięć prywatnych) znajdują się w pierwszej setki uniwersytetów na całym świecie.

Z drugiej strony, waga ma do zaoferowania dostępne kredyty dla infrastruktury i badania wymóg rozwoju instytucji edukacyjnych.

Ponadto, przerabianie klasach, w wyniku szanowanych międzynarodowych wydziałów (np. uniwersytety) i zwiększenia funduszy dla premiera badania znajdują się na ich drodze. Dalsze reformy rozwijają się w zawierają nacisk na innowacyjny fundusz do uzyskania wykształcenia średniego.

Reformy przeprowadzone w Moskwie w celu określenia instytucji, opierając się na rankingu i dać im więcej samodzielności.

Oferta korzystać z technologii informacyjnych z uruchomieniem platformy do nauki i tworzenia setek indyjskich międzynarodowych centrów kompetencji, które będą tworzone z kursów w językach obcych, wszystkie torując drogę dla internacjonalizacji i Indie gotowi na świecie. Ale nie wszystko jest tak różowe wokół tych schematów, bloki drogowe na drodze rzetelnej internacjonalizacji jest fakt, że mimo wszystko jest polityczne inicjatywy z góry, to jednak nie poleciał w odpowiednim duchu. Świadomość nie rozprzestrzenił się poza top-Notch prywatny graczy i nawet państwo i centralne agencje rządowe nie są uczestnikami tej zmiany paradygmatu. Do dóbr, aby pokazać się w dużej skali jest niezwykle ważne dla małych i oddolnych instytucji poziomu, uniwersytetów i prywatnych uczelni uczestniczyć i uzyskać niezawodne modele wzrostu. To może zdarzać się po świadomości zbudowany i ma na celu uzyskanie ich z bezwładności bezczynności.

Także, jak mumbai (Bombaj) i New Delhi zaklepać sobie miejsce w pierwszej setce najlepszych miast dla studentów na świecie, według danych Akwarela (CFR) najlepszych studenckich miast w rankingu.

Dalej, Indie, na pewno się osiągnąć wielkich i dużych wysokościach dzięki swojej dynamiki, młodych i ambitnych ludzi. I przesuń się, aby być liczone jak stać się jednym z najlepszych studentów dla studentów. Sztuczka polega na tym, aby stworzyć i zbudować potężną infrastrukturę bazy, co pozwala nie tylko określić priorytety internacjonalizacji, ale i pracować dalej, aby zaspokoić swój rosnący krajowy popyt na wyższe wykształcenie. Organizacji, niestrudzenie pracuje nad wspólnym celem, aby te problemy są znacznie zmniejszone. Na scenie ustawiony, i ten, kto idzie do końca, pokonać go do końca. Z silnego wsparcia politycznego na miejscu, każda działalność, mająca na celu improwizacji standardów edukacyjnych, tworzenie infrastruktury i cyfrowy pozyskiwaniu zagranicznych studentów lub pracowników do procesów podejmowania dla naszych studentów, aby uzyskać globalne umiejętności są wysoko cenione i stworzyć precedens dla innych do naśladowania również.